Kunjungan Edukatif ke KEBUNITA di Desa Kalirejo (9 Januari 2026)

Pada Jumat, 9 Januari 2026, peserta didik PAUD Terpadu Kalirejo melaksanakan kegiatan pembelajaran luar ruang melalui kunjungan edukatif ke KEBUNITA, sebuah kebun milik warga yang berada di Desa Kalirejo dan berlokasi dekat dengan lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya sekolah untuk memberikan pengalaman belajar langsung yang berkaitan dengan lingkungan dan alam sekitar.

Tujuan Kunjungan: Pengenalan Kegiatan Berkebun Sejak Dini

Tujuan utama dari kunjungan ke KEBUNITA adalah untuk mengenalkan kegiatan berkebun kepada anak-anak sejak usia dini. Melalui aktivitas menanam dan merawat tanaman, anak-anak diajak untuk memahami proses pertumbuhan tanaman serta menumbuhkan rasa tanggung jawab, kesabaran, dan kepedulian terhadap lingkungan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi dasar pembelajaran karakter yang berkelanjutan.

Kegiatan Berkebun yang Dilaksanakan

Selama kunjungan, peserta memiliki kesempatan untuk mengamati berbagai Selama kegiatan berlangsung, anak-anak mengikuti berbagai aktivitas berkebun yang meliputi pengenalan jenis tanaman, cara menanam yang benar, serta praktik menyiram dan merawat tanaman. Seluruh kegiatan dilakukan dengan pendampingan guru agar anak-anak dapat memahami setiap proses dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan tahap perkembangan mereka.

Manfaat Berkebun bagi Perkembangan Anak

Kegiatan berkebun memberikan banyak manfaat bagi perkembangan anak usia dini. Selain meningkatkan pengetahuan tentang alam dan lingkungan, anak-anak juga belajar untuk bekerja sama, mengikuti instruksi, dan mengembangkan motorik halus. Pembelajaran melalui aktivitas langsung ini membantu anak-anak memahami konsep sederhana tentang kehidupan dan tanggung jawab dengan cara yang alami.

Peran Lingkungan Sekitar dalam Pembelajaran

Pemanfaatan kebun milik warga sebagai sarana pembelajaran menunjukkan adanya keterlibatan dan dukungan dari masyarakat sekitar terhadap kegiatan pendidikan. Kerja sama antara sekolah dan warga Desa Kalirejo menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta memperkuat hubungan sosial antara sekolah dan masyarakat.

Kesimpulan

Kunjungan edukatif ke KEBUNITA di Desa Kalirejo pada 9 Januari 2026 menjadi salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang efektif bagi anak usia dini. Melalui kegiatan berkebun, anak-anak memperoleh pengalaman belajar yang bermakna sekaligus menanamkan nilai-nilai positif seperti kepedulian terhadap lingkungan, tanggung jawab, dan kerja sama yang penting bagi perkembangan mereka di masa depan.